Entre el violín y el dedo se forma un eclipse
cordal.
Durante unas horas se aprecia el aire del arco
que enfoca
las secuencias menguantes
del sistema hierático.
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El corte oblicuo de los literatos en la
historia
tiene clima de entreacto, dan un respiro a la
trama sujeta por críticos expertos en funciones
básicas y aires de grandeza.
La horma de un calzado medieval persiste en
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Trigésimo segundo, décimo tercer o cuarto
hito del cursado...
El conocimiento símil asistencia perfecta.
De manera interdisciplinaria la informalidad
pasa a ser papel protagónico en el aprendizaje:
no cerrados hacia una apertura de lo nuevo
sigue uno alerta, incondicionalmente a la
vigilia del recording.
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El enigma de los símbolos es seductor al
entendimiento estudiantil:
H o
W
La puja de caracteres sugiere la
misma violencia que la invención de la
tierra para lograr el negror óptimo de la
fertilidad.
Fuerza primigenia, vueltas vacuas.
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_ Cuando todavía creía en mi inocencia no
me daba
cuenta de tal cosa. ¿En qué
momento
cambiaron las cosas? ¿Cuando me
percaté de
tal cosa? ¿Cuándo me percaté de
tal cosa? La
pérdida de la inocencia. Esto
debe ser el
comienzo de la búsqueda de mi
inocencia.
¿Se pierde la inocencia
totalmente?
Si queda algo, es indispensable
comenzar
por ahí. ¿Qué me indica que la
inocencia
no se ha diluido totalmente de mí?
Los
sentidos son el único elemento inocente
en la personalidad
gobernada por la mente.
La
orientación de un sentimiento nos lleva,
nos
desplaza, hacia zonas totalmente
desconocidas,
nuevas. En estas zonas
“nuevas”,
donde la mayor parte de los
sucesos son
inesperados, nos sentimos más
inocentes.
Este entorno nos obliga a ser
intuitivos,
la intuición la determina lo que
sentimos
instintivamente, por lo que
tomamos
decisiones más inocentes...
¿Podemos
decir que en determinados
entornos
somos más inocentes?
¡Sí,
totalmente! Entonces:
¿tengo que
exponerme a entornos que
estimulen
la inocencia?.
A nuestra condición de "aprendiz inagotable" que todos experimentamos. Poemas derivados de otra serie llamada Línea 506.
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